Коллин Уивер, миссионер и преподаватель семинарии, написала книгу на основе своей докторской диссертации «Плоды слушания». Книга посвящена развитию контекстуально ответственного богословского образования с использованием методов качественного исследования. В книге автор исследует, как богословские семинарии и библейские институты могут сохранять библейскую верность, оставаясь контекстуально актуальными.
Уивер провела исследовательский проект в протестантской евангелической общине в Мадриде, Испания, где она собирала мнения и опыт преподавателей семинарии, студентов и прихожан. В книге подчеркивается важность умения слушать и то, как это может помочь преподавателям теологии лучше понимать и реагировать на потребности и проблемы своих общин. Книга предлагает ценные ресурсы и инструменты, которые помогут богословским учебным заведениям адаптировать свою практику преподавания и учебные программы, чтобы они были культурно релевантными и ориентированными на миссию.
Работа Уивер особенно важна в то время, когда теологическое образование пытается найти баланс между традициями и современными потребностями.
В предисловии к книге Коллин отмечает: «Эта книга о том, как слушать и находить время для богословского размышления над доверенными нам словами, будь то устные или письменные. Контекстуализация богословского образования лежит в основе этой книги, но практика слушания может принести самые разные плоды во всех сферах жизни. Для контекстуализации богословского образования умение слушать - как Бога, так и людей - крайне важно и необходимо, поскольку мы стремимся быть святыми, верными и чуткими к нуждам, вопросам и желаниям тех, кому мы призваны служить.»
Использовано с разрешения издательства «Wipf and Stock».